MI FACCIO UNA IDEA COMPLESSIVA DELL'ARGOMENTO

Pianifico le fonti da consultare

• Rifletto sulle fonti (materiali, documenti) immediatamente disponibili. Devo prevedere quali potranno essere le fonti di informazioni da consultare quando andrò in biblioteca (a scuola o a quella di zona).
• Se il mio argomento tocca un tema recente, troverò più informazioni negli articoli di quotidiani e di riviste.
• Progetto per utilizzare efficacemente il mio tempo, una ricerca sull'archivio della biblioteca e su Internet.
• Ordino le informazioni raccolte sulle mie fonti e le classifico in ordine d'importanza.
• Situo queste informazioni nel contesto generale o specifico del mio argomento.