ANALIZZO IL LAVORO DA EFFETTUARE

1. Comprendo le consegne

• Comprendo la natura e la dimensione del lavoro chiesto dal professore.
• Cerco di essere certo di avere capito tutte le consegne. Se necessario, chiedo all'insegnante perché mi precisi quello che non mi è chiaro.
• Identifico il tipo di ricerca chiesto: ricerca-esplorazione| ricerca-informazione| ricerca-dimostrazione| ricerca-analisi| ricerca-sintesi , o qualsiasi altro tipo di ricerca.
• So che dovrò cercare il tipo ed il numero di documenti richiesti dal mio insegnante (esempio: 3 articoli di riviste)
• Conosco le scadenze e mi impegno a rispettarle.




2.  Scelgo il mio argomento

• Scelgo il mio argomento e sono capace di enunciarlo. È possibile che l'argomento sia già deciso, o lasciato libero in parte (ad esempio l'insegnante sceglie l'argomento generale e mi lascia la possibilità di trattarne un aspetto particolare di esso che mi interessa).
  
• Faccio attenzione a non andare "fuori tema".
• Mi pongo domande di partenza . Cerco di farmene venire alla mente e le annoto immediatamente.